Doktorand i tvåspråkighet knuten till forskarskolan ASSESS

Institutionen för svenska och flerspråkighet är en av de största institutionerna inom den humanistiska fakulteten vid Stockholms universitet med ca. 140 anställda och drygt 5000 studenter per läsår.

Centrum för tvåspråkighetsforskning är en del av Institutionen för svenska och flerspråkighet och utgör en bred bas för teoretisk och praktisk forskning med syfte att öka förståelsen och kunskapen om två- och flerspråkighet. Centret är en tvärspråklig och tvärvetenskaplig enhet inom humanistiska fakultetens språkvetenskapliga sektion vid Stockholms universitet. Forskning vid Centret utgör en betydande del av Stockholms universitets ledande forskningsområde ”Andraspråk och tvåspråkighet”. Centrets forskning täcker psykolingvistiska, utbildningsmässiga, språkstrukturella, sociolingvistiska och neurokognitiva aspekter av två-och flerspråkighet. 

Mer information om oss finns på: Institutionen för svenska och flerspråkighet.

Forskarutbildningsämne

Den nationella Forskarskolan Kunskapsmätningar inom utbildningssystem – forskarskola för lärarutbildare (ASSESS) syftar till att stärka forskningskompetensen inom lärarutbildningarna och det utbildningsvetenskapliga fältet med fokus på bedömning, kunskapsmätningar och utbildningssystemets utveckling. Forskarutbildningen ger doktoranderna möjlighet att fördjupa sig i frågor som rör hur kunskaper och förmågor bedöms, analyseras och följs upp på elev-, skol- och systemnivå. Forskarutbildningen omfattar frågor som rör reliabilitet och validitet, skillnader mellan grupper av elever och skolor, likvärdighet, undervisningskvalitet, samt hur olika typer av data kan bidra till skolutveckling och stärkt bedömningskompetens i lärarutbildningen.

I ASSESS III, som är den tredje fasen av ASSESS, kombineras avancerade kvantitativa analyser av nationella och internationella storskaliga datamaterial med möjligheter till flermetodansatser, där storskalig analys kan förenas med lokalt insamlad empiri och undervisningsnära perspektiv. Forskarutbildningen vänder sig till sökande med olika akademiska och professionella bakgrunder, och projektplanen ska tydliggöra hur det föreslagna avhandlingsprojektet bidrar till lärarutbildningens utveckling och till stärkt förståelse för bedömning och kunskapsmätningar i skolans praktik.

ASSESS III bedrivs i samarbete mellan Stockholms universitet, Göteborgs universitet och Umeå universitet. Lärosätenas olika profiler skapar tillsammans en stark och flervetenskaplig forskningsmiljö där doktoranderna blir del av ett nationellt nätverk med spetskompetens inom bedömning, kunskapsmätningar och lärarutbildningens utveckling. Tre doktorander kommer att antas till Stockholms universitet, två av doktoranderna vid Institutionen för ämnesdidaktik med inriktning mot matematikdidaktik och där ingå i forsknings- och provkonstruktionsgruppen PRIM, och en av doktoranderna vid Institutionen för svenska och flerspråkighet och där placeras vid Centrum för tvåspråkighetsforskning.

För denna utlysning kommer doktoranden att antas till forskarutbildningen i tvåspråkighet. Doktorandens projekt inriktas mot andraspråksbedömning eller bedömning av kunskaper och färdigheter i ett flerspråkighetsperspektiv. Projektet bör vara relaterat till forskarskolans övergripande tema. 

Läs mer om forskarskolan ASSESS här: Forskarskolan ASSESS.

Behörighetskrav

För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag.

Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Särskild behörighet inom ämnet tvåspråkighet har den som med godkänt resultat genomgått examensgrundande kurser på avancerad nivå om minst 30 hp i tvåspråkighet, svenska som andraspråk, översättningsvetenskap, lingvistik, annat språkämne eller icke språkvetenskapligt ämne med språklig infallsvinkel, inklusive ett examensarbete om minst 15 hp med tydlig relevans för flerspråkighet eller andraspråksinlärning. 

Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens.

Eventuell motsvarande bedömning av behörigheten görs av Centrum för tvåspråkighetsforsknings handledarkollegium och beslut fattas av institutionsstyrelsen.

För särskild behörighet krävs därutöver att den sökande har kunskaper i engelska. Språkfärdigheterna måste omfatta förmåga att läsa, tala och skriva på engelska. Kunskaper i svenska är meriterande. 

Urval

Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är:

• Utbildning i allmänhet. Bedömning av såväl djup som bredd i tidigare utbildning.
  
  
• Vetenskaplig produktion. Vid bedömningen ska också tidsaspekten beaktas; dvs i vilken utsträckning den sökande har visat förmåga att utföra sina tidigare vetenskapliga uppgifter inom givna tidsramar. Dessutom görs, utifrån en jämförelse av de vetenskapliga alstren, en bedömning av den sökandes vetenskapliga utveckling. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt i förekommande fall annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen utifrån bedömningskriterierna kritisk förmåga, analytisk förmåga, kreativitet och självständighet. 
  
  
• Forskningsplan. I samband med ansökan ska sökanden kort redogöra för sitt tänkta forskningsområde. Redogörelsen skall innehålla problemformulering/ar och en skiss över genomförandet av forskningsarbetet. Planen bedöms med avseende på relevans, originalitet, samt genomförbarhet inom given tidsram (dvs. under en period motsvarande fyra års utbildning på heltid).
  
  
• Tillgänglig handledarkompetens.
  
  
• Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån t ex referenser, intyg eller intervjuer.

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet.

Om anställningen

Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %).

En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget.

Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla.

Kontakt

Ytterligare information lämnas av professor och föreståndare Niclas Abrahamsson, tfn 08-16 39 19, niclas.abrahamsson@biling.su.se, eller studierektor för forskarutbildningen Susan Sayehli, susan.sayehli@biling.su.se, och Maria Rydell, maria.rydell@su.se.

Ansökan

Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.

Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning.